1、心理学告诉我们，初一阶段是学生从形象思维向抽象思维转变的重要时期，所以这时候一定要重视良好的思维习惯的培养根据初中数学内容的特点，良好的思维习惯包括逻辑性周密性发散性收敛性逆向性 1 逻辑性这是要求学生“答必有。
2、新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点难点所在，对不理解的地方打上记号然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念。
3、学好初一数学的六大方法技巧 1做好预习单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课2认真听课听课应包括听思记三。
4、充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就。
5、总结所学内容，进行学法的理性 反思 ，强化并进行迁移运用，在训练中掌握学法 4 开设数学学法指导课，并列入数学教学计划 在我所任教的初一年级里，我每两周一课时给学生上数学学法的指导课结合正反例子讲，结合数学学科的具体知识。
6、将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什么东西 初中数学学习方法 1细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够例如，在。
7、三要始终抓住如何“从算术进展到代数”这个重要的基本课题初一代数上册的数学内容从整体上看主要是解决从算术进展到代数这个重要的基本课题我们认为主要体现在以下两个方面一方面是“数集的扩充”，即引进负数。
8、主要是指认真阅读数学课本许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册也有一部分同学不知怎么阅读，这是大家学不好数学的主要原因之一一般地，阅读可以分以下三个层次 1课前预习阅读预习课文时，要准备一张纸一支笔，将课本中。
9、学好初一数学的三个方面 1全面复习，把书读薄 全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识。
10、初一数学学习方法 拓宽解题思路 数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择主动思考 很。
11、学好数学对每个人都是非常重要的，但是很多学生却不喜欢数学，觉得数学很难其实这是因为他们没有掌握恰当的学习方法，所以才会出现学习效率低下的问题，进而影响到他们的学习兴趣这里我给大家分享一些初一数学的学习方法技巧。
12、1上课预习，下课复习 学习数学的很重要一点便是，上课之前做好预习，这样我们才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，下课要及时复习，毕竟上课时听得没有经过巩固很容易忘记2总结错题库 学习数学的时候。
13、一要善于激发初一学生的学习兴趣 兴趣是学生学习的原动力要使初一学生学好数学，首先要激发学生浓厚的学习兴趣，唤起学生学习的自觉性和创造性让学生想学善学乐学1利用多媒体教学激发学生学习兴趣利用多媒体课件。
14、然后独立完成作业，解题后再反思在作业书写方面也应注意“写法”，在书写格式上要规范条理要清楚总之，作为初一年级的学生，只有掌握了科学的学习方法，并将这些方法应用于平常的学习当中，就一定能学好数学。
15、初一孩子不开腔数学学习方法1要多做题不得不说，初三的题海战术很有用，做得多了，题目便熟了2善于归纳总结做完题后不要直接把试卷扔到一边，把自己不会的题写到错题本上，然后把这道题的思路分析出来与。
16、学好数学是有很多种学习方法的，下面我就大家整理一下初一数学应该如何学好，仅供参考深刻理解概念 概念是 数学 的基石，学习概念包括定理性质不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的。
17、复习即将上周，上月，本学期所学内容 复习思考归纳总结能够利用寒暑假 将上学年或本学段以往的内容全部复习巩 固在现阶段的学习中涉及以往不十分清 楚的内容，及时查阅核实对数学成绩不 是特别突出的学生，一般。
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