初中语文课程标准要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”学生是学习和发展的主体，教师是学生回答的组织者和引导者，要重视学生的主体地位，就是要尊重学生的学习体验，关注学生的生命。
一初中语文新课程听评课的基本理念和基本原则 在新课程改革的宏观背景和课堂教学改革的微观背景下，如何指导学校的领导和教师进行初中语文新课程的听课评课活动呢？根据语文课程标准提出的基本理念，首先，语文教学要全面提高学生的语文。
新课程标准积极倡导自主合作探究的学习方式，这种方式不仅应体现在课堂上，而且在我们布置语文作业时也可以做到通过合作讨论，学生不仅仅解决了问题，得出了结论，更重要的是探究问题的能力得到了有效提高如在学习季羡林先。
贯彻素质教育要求，促进教育目标均衡发展加强初三毕业班语文学科的教学教研，积极推动初中教育教学质量提升扎实开展学科教研，发挥语文学科的带动作用，促进学校教学工作上台阶上水平 二活动目的 1研讨初三毕业班语文教学，明确总复习。
篇一中学语文课题研究开题报告范文 课题名称 中学语文作业设计的研究 一课题提出的背景 语文课程标准提出“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担”基础教育课程改革纲要中。
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