一说教材 本课是语文版初中语文教材七年级上第三单元第九课，为写景散文单元的开篇，其地位和作用在于引领学生欣赏大地回春的动人景象，感受春天带来的蓬勃生机与无限希望春以其清新优美的语言，引导学生发现并用美的语言表现美的事物二教学目标 知识目标掌握课文写景方法，理解文中。
七年语文春说课稿1 一说教材 春是人教版初中语文七年级上册第三单元的第一篇课文，本单元所选课文以反映自然世界为主题，多出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境优美构思精巧语言精美情景交融富有诗情画意等朱自清的春是一篇诗意盎然的抒情散文，作者抓住春天的特点，准确生动地描绘出。
语文说课稿初中 篇3 一，教材分析 1教材的地位，特点和作用 马这篇课文是人教版七年级语文的一篇自读课文，这篇课文在教材中占有重要的地位，它体现本单元的一个quot关爱动物世界quot的学习重点，课文内容与环保联系紧密，可指导学生进行quot保护野生动物quot的选材非常好，有如下特点 1 课文体现了人类与动物的关系文。
一课本阐发 前两个单位分别是教会门生感悟人生保护生命，而本单位则是领导门生走进大天然，明白昼然风景单位中的每篇课文无一不向我们显现了色彩美丽的大天然，从中既可得到语文的滋养，又可受到美的熏陶春是一篇诗意盎然的写景抒怀散文作者朱自清老师捉住春天的重要特性，用诗的笔调，刻画。
秋天丰收的季节，春天是生长的季节引入春花春雨贵如油，春雨永远是及时雨引入春雨一年之计在于春，人们也都出来活动一下引入人勤春天是千姿百态姿态万千的引入赞春春这篇课文从多角度描写了春天，正面，侧面，触觉，嗅觉，听觉，视觉来描写春天，通过这一课文，我们可以更好。
朱自清春的说课稿1一教材分析 春是语文版初中语文教材七年级上第三单元第九课，是写景散文单元的开篇，旨在引导学生欣赏大地回春的动人景象，感受春天的生机与希望通过学习，学生能初步掌握写景散文的写法和技巧二教学目标 1 知识目标掌握写景方法，理解并运用比喻拟人等修辞。
朱自清春的说课稿1一说教材 春是语文版初中语文教材七年级上第三单元第九课作为本单元开篇，它用清新优美的语言描绘了大地回春的动人景象，引导学生感受春天带来的蓬勃生机与希望此课设计为两课时，第一课时主要通过朗读让学生了解字词整体感知课文第二课时则深入分析，以下是对。
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