试读结束，如需阅读或下载，请点击购买 原发布者孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一指导思想随着新课标新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一。
众所周知，义务教育在一定意义上是公民素质教育，因此，义务教育课程的培养目标在知识与技能过程与方法情感态度价值观等方面的基本要求都必须体现国家对公民素质的基本要求2021部编版小学语文课程标准如下一识字与。
义务教育语文课程标准第四学段阅读教学具体目标的解析 一 目标原文 1能用普通话正确流利有感情地朗读解析知识 语音语调语气能力正确语音流利不卡顿，断句有感情不矫揉造作，具有自己的理解。
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小学三年级语文新课程标准，如下所示一识字与写字1对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2会使用字典词典，有初步的独立识字能力3能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范端正整洁二阅读1。
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