小学语文优秀说课稿1 一说教材分析 风娃娃是人教版二年级上册第四单元第16课，是一篇看图学文本文共有三幅图，八段文字课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形。
篇一小学二年级语文说课稿 各位领导老师 大家好！ 今天说课的课文是选自人教版小学语文第三册第25课赠汪伦这首古诗，该课文教学用一个课时，下面我将从四个方面进行说课 一说教材 一教材的内容及地位 赠汪伦。
二年级语文说课稿篇3 说教材 画风这篇课文是人教版小学二年级语文第四册第四单元的一篇阅读课文，这个单元的阅读教学目标是培养学生的动脑，动手，实践创新的能力这篇课文生字少，句子容易理解，课文内容不难读懂，但是人物多，对。
篇一小学三年级语文说课稿范文 一说教材 石榴是国标本苏教版六年制小学语文课本第五册的一篇精读课文本文以季节变化为线索，按照抽枝长叶开花和结果的顺序描写了枣庄石榴园的石榴成熟的过程，字里行间流露出作者对石榴。
说课之前一般要事先写出说课稿从性质来看，说课具有说理性科研型工具性和交流性等特点说课主要由说课者说课内容说课方法和听评者四个基本要素组成以下是 整理的小学二年级语文说课稿3篇相关资料，希望帮助到您。
小学二年级语文说课稿范文篇一地球爷爷的手 一说教材 1教学分析 地球爷爷的手是义务教育课程标准实验教科书语文人教版一年级下册第31课课文以童话故事形式，通过熟桃子自已落地的故事，生动形象深入浅出地向学生介。
篇一小学二年级下册语文说课稿范文 一说教材 翠鸟是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏。
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